Solve for x.
13x + 7 = 5x - 20
Ox=-33
ox=33
Ox=1
O x=-18
Please help
Will give brainly

Answer:

Solution Given :

apothegm [a]=9in

perimeter [p]=13.1×5=65.5in

given

A=1/2 aP=1/2×9×65.5=294.75in²

Answer:

f(x) =  -2 log3x - 3.

Step-by-step explanation:

f(x) = log3x

Reflecting over x axis makes it  f(x) = f(x) = -log3x

Vertical stretch gives -2 log3x

Finally moving the graph down 3 units gives  -2 log3x - 3.

Answer: 17.5 feet long.

Answer:

False

Step-by-step explanation:

They both have four angles that measure 90°.

Hope I helped.

No it isnt true. A rectangle or a square has right angles that have a degree of 90 so its actually 90 degrees.

Answer:

That is the pythagorean theorem.

Step-by-step explanation:

Complete Question :-

We know that the Volume of a cube is cube of side . So,

[tex]\implies Volume = side^3 \\\\\implies Volume = (6\sqrt2 \ cm)^3 \\\\\implies\boxed{\boxed{ Volume= 432\sqrt2\ cm^3}}[/tex]

Answer:

[tex]Length = 10ft[/tex]

[tex]Width = 15ft[/tex]

Step-by-step explanation:

Given

[tex]W= Width\\ L = Length[/tex]

[tex]Area = 150[/tex]

[tex]W=2*L- 5[/tex]

Required

Determine the dimension

Area is calculated as:

[tex]Area = L * W[/tex]

So, we have:

[tex]L * W = 150[/tex]

Substitute: [tex]W=2*L- 5[/tex]

[tex]L * (2*L-5) = 150[/tex]

[tex]L * (2L-5) = 150[/tex]

Open bracket

[tex]2L^2 - 5L = 150[/tex]

Rewrite as:

[tex]2L^2 - 5L - 150=0[/tex]

Expand

[tex]2L^2 -20L + 15L - 150 = 0[/tex]

Factorize:

[tex]2L(L -10) + 15(L - 10) = 0[/tex]

[tex](2L + 15) (L - 10) = 0[/tex]

Split

[tex]2L + 15=0[/tex] or [tex]L -10 = 0[/tex]

Solve for L

[tex]2L =-15[/tex] or [tex]L = 10[/tex]

L cannot be negative

So:

[tex]L = 10[/tex]

Substitute [tex]L = 10[/tex] in [tex]W=2*L- 5[/tex]

[tex]W = 2 * 10 - 5[/tex]

[tex]W = 20 - 5[/tex]

[tex]W = 15[/tex]

Hence:

[tex]Length = 10ft[/tex]

[tex]Width = 15ft[/tex]

Answer:

i think its 2:7

Step-by-step explanation:

heres why

16 and 56 both have a number that equals which it is 8

so u divide

16/8=2

56/8=7

16:56 in simplest form is 2:7

Answer:

The answer is "In the i-th to J-th hour, the Wrestler played only 24 match-ups".

Step-by-step explanation:

Let [tex]x_i[/tex] label the number of teams played by the wrestler for [tex]1 \leq i \leq 75[/tex], after i-th hour, where [tex]1 \leq x_i \leq 125[/tex].   This also means [tex]25 \leq x_i + 24 \leq 149[/tex]. The Pigeonhole Principle means that [tex]\ni i \neq j \ni x i+ 24 = x ,j[/tex] is played exactly 24 matches  between the i-th and j-th-hours end. Thus, 150 integrals [tex]x_1,x_2,......x_{75}, x_1+24,x_2+24.[/tex]  In the i-th to J-th hour, the Wrestler played only 24 match-ups.

Answer: a and b

Step-by-step explanation:

Answer:

a, b

Step-by-step explanation:

input, output = ordered pair

m = 3, y-int = 2

Answer:

10 inches

Step-by-step explanation:

Answer:

45

Step-by-step explanation:

100-64 is 36. 36% paid with cash 125×35%=45 or 125×.36=45

Answer:

Ejercicios Resueltos  

ANGULOS  

1. Si el complemento de ángulo x es 2x, ¿Cuál es el valor de x en  

grados?  

Solución:  

2x x 90 += °

3x 90

x 90 / 3

x 30

= °

= °

= °

2. Si el suplemento del ángulo x es 5x, ¿Cuál es el valor de x?  

Solución:  

5x+x=180

6x=180

x=180 /6

x=30

°

°

°

°

3- Determínese los dos ángulos x e y, cuya suma es 90 y cuya  

diferencia es 10 .  

°

°

Solución:  

-Planteamos el sistema de ecuaciones:  

x y 90

x y 10

+= °

−= °

-Resolvemos el sistema. Mediante el método de suma y resta  

obtenemos:  

2x 100

x 100 / 2

x 50

= °

= °

= °

-Hacemos la sustitución del valor encontrado de x en la primera  

ecuación: 50 y 90

y 90 50

y 40

°+ = °

= °−

= °

°

∴La solución al problema es x 50 , y 40 =°= °

°

4. Hállense dos ángulos complementarios tales que su diferencia sea  

30° .  

Solución:  

-Planteamos el sistema de ecuaciones:  

x y 90

x y 30

+= °

−= °

-Resolvemos el sistema. Mediante el método de suma y resta  

obtenemos:  

2x 120

x 120 / 2

x 60

= °

= °

= °

-Hacemos la sustitución del valor encontrado de x en la primera  

ecuación:  

60 y 90

y 90 60

y 30

°+ = °

= °−

= °

∴La solución al problema es x 60 , y 30 = °= °

°

5. Hállense dos ángulos suplementarios tales que el uno sea 20 mayor  

que el otro.  

°

Solución:  

-Planteamos el sistema de ecuaciones:  

x y 180

x y 20

+= °

=+ °

-Resolvemos el sistema:  

(y 20 ) y 180

2y 180 20

2y 160

y 80

+ °+ =

= °− °

= °

= °

-Hacemos la sustitución del valor encontrado de y en la primera  

ecuación: x 80 180

x 180 80

x 100

+ °=

= °−

= °

°

°

∴La solución al problema es:  

x = °= ° 100 , y 180

TRIANGULOS  

1.- ¿Cuánto miden cada uno de los ángulos interiores del siguiente  

triángulo?  

Solución:  

Nota: La suma de los ángulos interiores de los triángulos es  

180° .  

((( A B C 180 ++= °

3x 5x 4x 180 ++ = °

12x 180 = °∴( ( (( A 22.5 , B 52.5 , C 30 , CBR 127.5 = ° = ° =° = °

x 15 = °

∴( ( A 45 , B 75 ,C 60 =° =°= °

°

°

°

°

°

°

2.- ¿Cuánto miden cada uno de los ángulos del siguiente triángulo?  

Solución  

a) Ángulo extendido  

( ( B CBR 180 + = Esto debido a que son ángulos suplementarios  

(B 15x 60 180 + − °=

(B 180 60 15x = °+ °−

(B 240 15x = °−

b) Suma de los ángulos interiores del triángulo  

((( A B C 180 ++=

3x (240 15x) 4x 180 + °− + =

7x (240 15x) 180 + °− =

− + °= 8x 240 180− =− 8x 160°

x 7.5 =

∴( ( (( A 22.5 , B 52.5 , C 30 , CBR 127.5 = ° = ° =° = °  

3.- Escribe la definición de bisectriz del triángulo.  

Es la semirrecta que biseca el ángulo, es decir, divide el ángulo  

en dos ángulos congruentes.  

4.- ¿Qué es la mediatriz de un triángulo?  

La mediatriz de un lado de un triángulo (y en general de un  

segmento de recta), es la recta perpendicular a ese lado en su  

punto medio.  

5.- ¿Que es la mediana de un triángulo?  

La mediana de un triángulo, es el segmento de la recta que une  

un vértice con el punto medio del lado opuesto.  

CUADRILATEROS  

1.- ¿Qué cuadrilátero tiene las dos diagonales iguales y sus lados son  

iguales dos a dos?  

Rectángulo  

2.- Si los ángulos de un cuadrilátero miden, respectivamente, 80º, 110º  

y 70º, ¿Cuánto medirá el ángulo que falta?  

100º

3.- ¿Cuál es el paralelogramo que tiene las diagonales perpendiculares?  

Rombo  

4.- ¿Cómo se llama el cuadrilátero que tiene dos lados paralelos?  

Trapecio  

5.- Encuentra el área del paralelogramo que tiene 5cm de base y 3 de  

altura  

A b*a

A 5*3

A 15

=

=

=

POLÍGONOS 1.- Cuatro ángulos interiores de un pentágono valen respectivamente  

110°, 90°, 85° y 125°. ¿Cuánto vale el quinto ángulo?  

Solución:  

Si la suma de los ángulos interiores de un polígono es:  

180°*(n-2)=180°*(5-2) = 540°, a lo que le se le resta los  

valores de los ángulos que se dieron, consecuentemente, el  

quinto ángulo vale 130°.  

2.- ¿Cuántos lados tiene, en cada caso, el polígono cuyos ángulos  

interiores suman respectivamente 1080°, 900°, 1260°?  

Solución:  

Despejando de la fórmula el valor de n, tenemos que:  

. 2

180

suma angulos n = ° + , y esto aplicado a cada valor de la suma de los  

ángulos internos, obtenemos que los valores de n son 8, 7 y 9  

respectivamente.  

3.- ¿Cuánto vale cada ángulo exterior de un octágono regular?  

Solución:  

Aplicando el teorema de que la suma de los ángulos exteriores  

de un polígono es 360°, entonces cada ángulo exterior vale  

360°/8 = 45°  

4.- Calcular los ángulos exteriores de un triángulo rectángulo que tiene  

un ángulo agudo doble del otro.  

Solución:  

Se tiene que la suma de los ángulos interiores es  

180°*(n-2)= 180° y éste a su vez es igual a 90° + x + 2x,  

despejando x de 3x = 90°, x= 30°, entonces los ángulos  

interiores son 30°, 60° y 90°, teniendo como ángulos exteriores  

150°, 120° y 90°.

Step-by-step explanation:

Answer:

Step-by-step explanation:

sketch it out

Answer:

"yes" or "no"

Step-by-step explanation:

Answer:

136000 cm

Step-by-step explanation:

I think it's helps you

.Answer:

The answer is .31

Step-by-step explanation:

When there is a “th” at the end of the number it signals that the number is to the right of the decimal.

Tenths are immediately to the right of the decimal, next is hundredths, then thousandths, and so on.

A line of best fit guides a line through a scatter plot of data points that best describes the association between those points.

A line of best fit guides a line through a scatter plot of data points that best describes the association between those points. Statisticians typically utilize the least squares approach to arrive at the geometric equation for the line, either through manual computations or regression analysis software.

A line of best fit can be approximately specified utilizing an eyeball the method by marking a straight line on a scatter plot so that the numeral of points above the line and below the line stands about equal (and the line passes via as many points as possible).

To learn more about line of best fit refer to;

https://brainly.com/question/1518824

#SPJ2

Answer:

216 times the original

Step-by-step explanation:

Volume 1 = 4/3 πr³

volume 2 = 4/3 π(6r)³

v 2 / v 1 = 6³ = 216

When the radius of a sphere is multiplied by 6, the volume is multiplied by 216

Let the radius of the sphere be r

The volume of a sphere of radius, r is calculated as:

v = 4/3 πr³

When multiplied by 6, the radius becomes:

R = 6r

The new volume is then calculated as:

V = 4/3 π(6r)³

Divide both volumes

V/v = 4/3 π(6r)³ / 4/3 πr³

Evaluate the quotient

V/v = 6³

V/v = 216

Hence, when the radius of a sphere is multiplied by 6, the volume is multiplied by 216

Read more about volumes at:

https://brainly.com/question/1972490

Answer:

24

Step-by-step explanation:

The person above me is incorrect . I got it right on the i-Ready Quiz!

Answer:

10 times

Step-by-step explanation:

125-70 bonus points =55 points left.

55 divided by 5.5 per visit = 10 times to get a free movie ticket.

To verify it is correct:

10 visits x 5.5 points each = 55 points total

55 + 70 bonus points = 125 for a free ticket.

Answer:

10

Step-by-step explanation:

Let x= number of visits

5.5x+70=

125

subtract -70 from 70 and 125

5.5x=  55

divide both sides by 5.5

x=10

:)

​

          a2 (exponent 2)

x= - _______

        1 - 3a + a2 (exponent 2)

                  Mark brainliest please.

Answer:

The scientist must use 10 ounces of Solution A and 40 ounces of Solution B.

Step-by-step explanation:

Since a scientist has two solutions, which she has labeled Solution A and Solution B, each containing salt, and she knows that Solution A is 40% salt and Solution B is 90% salt, and she wants to obtain 50 ounces of a mixture that is 80% salt, to determine how many ounces of each solution should she use the following calculation must be performed:

100 x 0.9 + 0 x 0.4 = 90

90 x 0.9 + 10 x 0.4 = 85

80 x 0.9 + 20 x 0.4 = 80

50 x 0.8 = 40

Therefore, the scientist must use 10 ounces of Solution A and 40 ounces of Solution B.

9514 1404 393

Answer:

  55,637.8 square inches

Step-by-step explanation:

We can find side n using the Law of Sines:

  n/sin(N) = p/sin(P)

  n = p(sin(N)/sin(P)) = 600·sin(64°)/sin(96°)

  n ≈ 542.246913 . . . . inches

The angle O is ...

  O = 180° -N -P = 180° -64° -96° = 20°

Then the area is ...

  A = 1/2·np·sin(O)

  A = (1/2)(542.246913 in)(600 in)·sin(20°) ≈ 55,637.81008 in²

The area of ∆NOP is about 55,637.8 in².

Answer:Area

≈

55637.81

≈

55637.8

Area≈55637.81≈55637.8

Step-by-step explanation:

Answer:

i think u add 2.5 everytime

Step-by-step explanation:

for example start with(0, 2.5) 0n the graph then add 2.5 to 2.5 then keep adding if im wrong srry

Step-by-step explanation:

11.True

12.False

13.False

14.False

15.True

16.False

17.False

18.True

19.True

20.False

Answer:

here

Step-by-step explanation:

Answer:

Computer 752

Printer 376

Step-by-step explanation:

1128./3=376

1128.-376=752

Answer:

x=9/8

Step-by-step explanation: