Answer:
The incident put fear in the heart of Southerners, ended the organized emancipation movement in that region, resulted in even harsher laws against enslaved people, and deepened the schism between slave-holders and free-soilers
Explanation:
Can somebody give me answers for these two questions.
Bonjour,
Elle est
Je suis
Marie est
Ils sont
Nous sommes
conjugaison verbe être :
je suis
tu es
il (elle, on) est
nous sommes
vous êtes
ils (elles) sont
HELP PLEASE ASAP!!!!
1. Remplissez le blanc avec la forme du verbe entre parenthèses qui convient:
______ -vous faire des efforts pour protéger l’environnement? (pouvoir)
2. Remplissez le blanc avec la forme du verbe entre parenthèses qui convient:
Nous _______ tous prendre soin de notre planète. (devoir)
Answer:
1. *Pouvez*-vous faire des efforts pour protéger l'environnement ?
(Can you make efforts to protect the environment?)
2. Nous *devons* tous prendre soin de notre planète.
(we have to take care of our planète).
,tu as passé une journée magnifique avec une personne célèbre. Tu écris un e-mail
tu as rencontrée, ce que vous avez fait ensemble à chaque moment de la journée. Tu parles
à ton ami(e) français(e) pour lui raconter cette journée. Tu dis quelle personne célèbre
de tes émotions. (60 mots minimum
Merci pour la belle journée Taylor Swift. Tu me manques déjà. Je me suis vraiment amusé. Merci pour la glace et le déjeuner. Ma partie préférée était le ferris roue et j'espère vous revoir bientôt.
Answer:
Merci pour la belle journée Taylor Swift. Tu me manques déjà. Je me suis vraiment amusé. Merci pour la glace et le déjeuner. Ma partie préférée était le ferris roue et j'espère vous revoir bientôt.
Explanation:
Ecrivez le verbe à l'imparfait.
Chaque année, M. et Mme Smith
(faire) du ski au Colorado pendant l'hiver, mais, cette année, ils
(avoir) envie d'aller au Carnaval de Québec. Ils sont partis hier. Il
(être) six heures quand ils sont arrivés à l'aéroport, une heure avant le départ du vol. M. et Mme Smith
(faire) la queue devant le comptoir quand ils ont entendu l'annonce
Enfin, deux heures plus tard, l'avion est parti. Pendant le vol, Mme Smith
(avoir) sommeil. Elle a dormi trois heures. Pendant qu'elle
(dormir), son mari a regardé un film.
Bonjour,
1. faisaient
2. avaient
3. était
4. faisaient
5.avait
6. dormait
It is a typical busy day in town complete the sentence with a logical place to tell where the following people are going
Bonsoir,
bibliothèque
fleuriste
pharmacie
restaurant
laboratoire
mdecin
PLEASE HELP!!!!!! Les pronoms objets: Answer the following questions in the affirmative using the appropriate object pronouns. Compose complete sentences.
11. Tu appelles la dépanneuse?
12. Vous nous téléphonez demain?
13. Vous pouvez réparer la voiture plus tard?
14. Tu veux que je change la roue? (use the imperative form)
hello
Tu appelles la dépanneuse? tu l'appelles ?
Vous nous téléphonez demain? it's correct
13. Vous pouvez réparer la voiture plus tard?
Vous pouvez la réparer plus tard ?
14. Tu veux que je change la roue?
tu veux que je la change ?
LIRE 6 En utilisant les mots entre parenthèses, écrivez les interrogations partielles qui
correspondent aux réponses proposées. Soulignez les mots interrogatifs que vous
avez utilisés.
1. (voie, part, train de 19h02)
Il part de la voie 6.
2. (réussir, compétition sportive)
On réussit en s'entraînant.
3. (allumez, des bougies)
-- Nous en allumons parce que l'électricité est en panne.
4. (préfères, paire de chaussures)
-Je préfère cette paire-là.
5. (iras, Bretagne)
J'irai au mois de mai.
Bonjour,
interrogations partielles
1)
Je voudrais savoir de quelle voie part le train de 19h02.
2)
Dis-moi comment on réussit en compétition sportive .
3)
Explique -moi pourquoi vous allumez des bougies.
4)
Je te demande quelle paire de chaussures tu préfères.
5)
J'aimerais savoir quand tu partiras en Bretagne.
Antonym for these
1. grand ≠
2. courtes≠
3. laids ≠
4. mauvaise ≠
5. jeune≠
6. Bruns ≠
7. réservées ≠
8. malheureux ≠
Bonjour,
1. grand ≠ petit
2. courtes≠ longues
3. laids ≠ beaux
4. mauvaise ≠ bonne
5. jeune≠ vieux ( vieille)
6. Bruns ≠ blancs
7. réservées ≠ exubérantes
8. malheureux ≠ heureux
Answer:
1. grand≠ petit
2. courtes≠ elances
3. laids≠ beau
4. mauvaise≠ gentille
5. jeune≠ vieu
6. Bruns≠ flavescent/ jaunâtre
7. reservees≠ gaspiller
8.malheureux≠ heureux
Explanation:
hope this helps!!!!!
In two to three English sentences, explain how the structures and rules of the language that were covered in this unit could help a person to communicate more successfully while buying clothing
Answer:
In French. grammar is very important. While serving as possibly the hardest section of learning French, it's equally as important as well. Good grammar and vocabulary is the key and equivalence to good communication.
comment répondre à cette question en espagnol bonjour je suis étudiant
Answer:
Explanation:
female: Hola soy una estudiante
Male: Hola soy un estudiante
Record yourself answering the following English questions with short responses in French. Your response does not need to be a complete sentence, but it should start with a preposition! In parenthesis after each question is an object you can use as part of your response.
1. Where is your car? (maison = house)
2. Where is your pillow? (lit = bed)
3. Where is the stadium (lycée = high school)
Bonjour,
Ma voiture est à la maison.
Mon lit est dans ma chambre.
Le stade est au lycée.
english to french translation! please help if you can :) Its one sentence
I like fruits, I like cherrys, and strawberries.
I don't like sweets, I don't like cake, or chocolates.
Answer:
J'aime les fruits, j'aime la cerise et fraises.
je n'aime pas les sucreries, je n'aime pas les gâteaux, ou chocolat.
I can't speak french but according to my search this is how you write it. Check the pronunciation.
Bonjour,
J'aime les fruits , j'aime les cerises et les fraises .
Je n'aime pas les bonbons, je n'aime pas le gâteau , ou les chocolats
Refer to the picture :)
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Elle va l'essayer. : l' + voyelle
Choisissez l'exemple qui correspond à chaque sorte d'utilisation de l'imparfait.
1. description of appearance in the past
Bonhomme Carnaval portait une tuque rouge et une ceinture fléchée.
2. interrupted action in the past
Elles marchaient dans la rue quand elles ont vu une carriole.
3. repeated, habitual action in the past that no longer occurs
Nous adorions la musique.
4. emotion in the past
Ils allaient au Carnaval de Nice chaque hiver.
5. time in the past
Il était treize heures.
6. description of weather in the past
Il faisait froid.
Answer:
Note( You can trust me, I am an expert in french).
Thanks!
Explanation:
Your answers:
1, 2, 3, 4, 5, 6
SOMEONE PLEASE HELP AND FAST !! Compose complete sentences in French describing what the people in the illustrations are doing.
Bonjour,
Un homme joue du piano.
Deux femmes mangent chacune une pomme.
Answer:
1.Il joue au piano
2.Elles mangent les pommes
Explanation:
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate word(s):
5. ______ (pronoun), je suis plus sympa que toi.
6. Mon père est ____ grand ____
ma mère.
7. Est-ce que tu ______ souvent des jupes?
8. Mes chaussettes sont ______
(gray).
9. Vous _______ (porter) des gants.
Answer:
5. i is the pronoun
6. Mon pere est plus grand que ma mere
7.est-ce que tu met souvent des jupes
8. mes chaussettes sont grises
9.vous portez des gants.
Explanation:
Bonjour,
5. __Moi, ____ (pronoun), je suis plus sympa que toi.
6. Mon père est _plus ___ grand __que __
ma mère.
7. Est-ce que tu __portes ____ souvent des jupes?
8. Mes chaussettes sont __grises.____
(gray).
9. Vous __portez _____ (porter) des gants
G
Match the French words to the English translations.
sortir
to leave
to write
to be acquainted/ familiar with
to order to take
Answer:
G
Match the French words to the English translations.
sortir
to leave
to write
to be acquainted/ familiar with
to order to take
ANSWER :To leave
Answer:
Sotir -> to leave
Explanation:
The French verb "sortir" means "to exit" or "to leave."
Match the names of the locations with the correct definition
Bonjour,
1-B
2- J
3- A
4- I
5-C
6- E
7- L
8- K
9- M
10- F
11- G
12- H
13- D
Conjuguez le verbe convenablement.
L'année passée, Julie
un tableau de la ville de Québec.
Bonjour,
L'année passée, Julie a acheté
un tableau de la ville de Québec.
Choisissez toutes les phrases qui sont justes.
Il y a deux langues officielles au Canada.
John Cabot a découvert la Terre-Neuve en 1497.
Au Carnaval de Québec, il n'y a pas de défilé.
La ville de Québec est la seule ville francophone en Amérique du Nord.
On peut trouver du sirop d'érable dans un canot.
Bonjour,
Il y a deux langues officielles au Canada.
Jean Cabot a découvert la Terre-Neuve en 1497.
1. Pendant le défilé de nuit, la mascotte _________ sur le char.
dansait
2. Au Vieux Québec, les touristes se _________ en carriole.
promenaient
3. Les artistes __________ dans la rue.
marchaient
4. Les gens _________ dans la rue.
peignaient
5. Les touristes ________ le défilé.
regardaient
꧁༒Answer༒꧂
1. Pendant le défilé nocturne, la mascotte dansait sur le char.
2. Dans le Vieux-Québec, les touristes voyagent en voiturette.
3. Des artistes peignaient dans la rue.
4. Les gens marchaient dans la rue.
5. Les touristes regardaient le défilé.
Lis la phrase et réponds aux questions. En sortant du magasin, j'ai repéré, au fond d'un corridor,d un amas boîtes en carton, probablement destinées au recyclage .
a) Quel verbe est conjugué à un temps composé?
b) À quel temps est conjugué ce verbe?
Answer:
les verbe est ; jai repéré
le temps c est; le passé composé
Explanation:
quel est le nom la prof ?
Answer:
what is the name of the teacher?
Don’t translate put in the correct order but in French
put /jeans/blue/je/un/go/cinema/to/for I need 1 and 2
Answer:
1. Nous mettons ces sandales-ci
2. Je mets un jean bleu pour aller au cinéma /or/ 2. Pour aller au cinéma, je mets un jean bleu.
………… ses efforts, elle eu une excellente note.
A) Car
B) Grâce à
C) A cause de
Answer:
B grace a ses efforts, elle eu une excellente note.
Explanation:
Not really sure but hope it is correct.
Bonjour,
Grâce à ses efforts, elle a eu une excellente note.
Fill in the blanks using the correct verbs nettre, prendre or voir then conjugate each verb in present tense
Bonjour,
prend
voient
mets
mettent
prend
vois
voyons
prennent
mettons
Voyez-vous
je mets
tu mets
il met
nous mettons
vous mettez
ils mettent
je vois
tu vois
il voit
nous voyons
vous voyez
ils voient
je prends
tu prends
il prend
nous prenons
vous prenez
ils prennent
LA CARTE du PETIT DEJEUNER Write a Menu for Breakfast (Peit Dejeuner) a Name of the Cafe/Restaurant 4 items ( four ) drinks = BOISSONS 4 plate with eggs (omelette) A MANGER 4 Bread items (croissant/baguette/ etc) Look at my example
Bonjour,
Au petit Bistrot
jus de fruit
thé
café
chocolat chaud
omelettes
œufs sur le plat
œufs à la coque
oeufs au lard
baguette
croissant
pain au chocolat
pain aux raisins
Match each question or statement with a logical response
Assemblez Write complete sentences to say what you and your friends are doing this month. Use the elements provided and make any necessary changes.
Question 1 Arvid et moi / fréquenter / les musées
Question 2 Mes amis / explorer / le marché du dimanche matin
Question 3 Daniel et toi, vous / passer / chez moi dans la journée
Question 4 On / danser / sur la petite place.
Question 5 Tu / inviter / Nadège / au cinéma
Question 6 Je / ne pas déjeuner / chez moi dans la semaine
Answer:
Arvid et moi frequentons les musees.Mes amis explorent le marche du dimanche matinDaniel et toi .vous passez chez moi dans la journeeOn danse sur la petite placeTu invites Nadege au cinemaJe ne prends pas dejeuner chez moi dans la semaineExplanation:
For which of the following types of phrases should we use the imparfait tense and not the passé composé?
an action that started and stopped at a known time in the past
a single event that was not repeated
descriptions of the weather in the past
the time at a certain point in the past
Answer:
a single event that was not repeated
Explanation:
no explanation