Answer:
the second with se afeita
Explanation:
How do you use inpersonal 'se'?
The impersonal se is used when there is no clear subject performing the action, which is often the case when we make a general statement i.e. it's impersonal. For example, when we talk about general things that people do, we'll often say something like: one must, you have to, people say, they require.
hope this helps
Según el gráfico, si dos colegas que no son parientes compartieran un apartamento, a que categoría de hogar pertenecirían?
Answer:
Según el gráfico, si dos colegas que no son parientes compartieran un apartamento.
Explanation:
Si dos colegas que no son parientes compartieran un apartamento, pertenecerían a la categoría de: corresidente.
¿Qué es un Hogar Corresidente?Un hogar corresidente se refiere a aquel en el cual ni la cabeza del hogar ni las demás personas que lo habitan tienen ningún tipo de relación, ya sea cosanguínea, afinidad, filiación o civil, como es el caso descrito donde las personas son colegas.
En este tipo de hogar, regularmente el cabeza de hogar es aquel que realizó el contrato de arrendamiento o el dueño del lugar en el cual se habita.
Más información sobre Español:
https://brainly.com/question/14313677
The U.S. announced biden s invitation list to the Democracy Summit. Taiwan is one of 110 delegations invited to the "democracy Summit" next month, according to a list released by the US State Department on Tuesday, Axios reported On Sunday.
So what's your question?
Help…!!! Giving away a lot of points for this
Answer: traducciones acreditadas de hacer la cama en ingles con oraciones de ejemplo y pronunciación ... Trato de hacer la cama todos los días antes de salir. falta si
Explanation: gracias? (just give brain liest)
Ema cuenta una experiencia reciente con amigos en un restaurante. Completa su descripción con la forma correcta del pretérito de estos verbos. buscar invitar salir comer llamar tomar encontrar llegar ver 1) Hace una semana que (yo) (1) un restaurante que me gustó. Mis amigos y yo (2) un anuncio del restaurante en Internet. Yo (3) por teléfono para hacer una reservación. Nosotros salimos a las siete de la noche y (4) al restaurante a las siete y media. La comida nos pareció excelente. Yo comí un bistec y mis amigos (5) un arroz con pollo. Todos nosotros (6) agua mineral y después, café. A la hora de pagar (pay), abrí mi bolso (bag) y (7) mi tarjeta de crédito, pero no la encontré. ¡Qué vergüenza (How embarassing)! Menos mal que mis amigos son muy generosos y pagaron por mí. (Nosotros) (8) del restaurante a las dos de la mañana. El sábado siguiente, yo (9) a todos a cenar a mi casa.
Answer:
1. vi
2. encontramos
3. llame
4. llegamos
5. comieron
6. tomamos
7. busque
8. salimos
9. invité
Explanation:
Im not sure about 1 but im huessing thats the Correct answer
translate
No estoy seguro del 1 pero creo que esa es la respuesta correcta
Which of the following sentences is grammatically correct?
Mis hermanos se lavan sus dientes.
Mis hermanos se lavan los dientes.
Mis hermanos se lavan tus dientes.
1. ¿Cuál fue tu día más divertido del mes pasado? ¿Por qué? ¿Adónde fuiste?
¿Con quiénes?
2. ¿Cuál fue tu viaje más interesante? ¿Adónde y con quiénes fuiste? ¿Cuáles
fueron algunos de los lugares que visitaron o las actividades que hicieron?
3. ¿Cuál fue tu mejor o peor cumpleaños? ¿Por qué fue tan bueno o malo?
1. ¿Cuál fue tu día más divertido del mes pasado?
Sábado (Sobre todo el fin de semana.)
¿Por qué?
Por qué al fin salí de vacaciones, después de una larga temporada en clases.
¿Adónde fuiste?
Fui a divertirme.
¿Con quiénes?
Con mi familia y amigos.
2. ¿Cuál fue tu viaje más interesante?
Ir a la capital.
¿Adónde y con quiénes fuiste?
A un lugar en especial con mi familia.
¿Cuáles fueron algunos de los lugares que visitaron o las actividades que hicieron?
Visite lugares como el Parque y al Poli deportivo también a degustar de un helado, hice actividades como convivir y pasar un buen rato con mis seres queridos.
3. ¿Cuál fue tu mejor o peor cumpleaños? ¿Por qué fue tan bueno o malo?
Mi mejor cumpleaños fue haberlo pasado con toda mi familia y amigos.
AKHERMANStudents can choose the topic of the conversation and can start and lead it as long as they appropriately interact, use the correct vocabulary, and at least 6 out of the 10 of the grammar concepts they learned during the first half of the semester. For each situation, students will have to be able to discuss some aspects or differences from their own culture of at least one of the Spanish speaking countries discussed during the first three lessons (United States, Canada, Spain & Ecuador). (Use united states please)
In order to better prepare for the examination, I strongly suggest you to come up with between five and ten questions related to the topic you want to discuss (covering the grammar points below). refrain as much as possible from writing them in English first. You can have an idea in English, but don't try to translate literally from English.
For example:
You may want to ask me where I come from. If you translate literally from the way you would ask in English, chances are you won't ask me the right question . On the other hand, in lesson 1, we learned from the Context and the video how to ask it correctly (¿De dónde eres?)
Principal Grammatical Concepts Tested (minimum 6)
Asking and Telling time (lesson 1 – p. 24)
Days of the week (lesson 2 – (p. 42)
Descriptive Adjectives (lesson 3 – p. 88)
Forming Questions (lesson 2 – p. 55)
Nouns and Articles (lesson 1 – p. 12)
Numbers (lesson 1 & 2 – p. 16 & 63)
Possessive Adjectives (lesson 3 – p. 93)
Present Tense of Regular –ar, -er and –ir Verbs (lessons 2 & 3 – p. 50 & 96)
Present Tense of ser and estar (lessons 1 & 2 – p. 19 & 59)
Present Tense and Use of venir and tener (lesson 3 – p. 100)
Possible situations:
Discussing personal life (origin, likes/dislikes, etc.)
Discussing university life and/or profession (classes, teachers, schedules, etc.)
Talking and describing family
please help me
Instrucciones: • Lee el tema que se te presenta. • Escribe tu respuesta usando oraciones completas. ( Need examples of what you would say if this was your question). You can either write in Spanish or English. Either way I can translate it. ( Will Mark Brainliest if answered correctly.
Answer:
Estoy aqui para probrar y comprar algunos trajes. Mi tamano es 32x32 de pantalones y 32 largo para el saco. Yo quiero que el tamano de las manga sea largo y no chiquto. Quier 4 bolsillos en mis pantaloes y 2 bolsillos en mi saco. El saco tiene que ser un rojo oscuro y heco de seda. Yo no quiero que el sea mas de $10,000 y cuando puedo probar lo porque, yo lo ocupo para el proximo viernes?
Explanation:
branliest pls
qué artista latino eran muy populares a principios de la década de sommier 10 pero cantaba la mayoría de sus canciones en inglés
Answer:
Benny Moré
Explanation:
fue un famoso artista latino con canciones populares en inglés y español.
En el verano hace _____.
neva mucho
frio
sol y calor
hace viento y salen las flores
Answer:
caliente
Explanation: got it right!
I need extreme help. There are five parts to this question. Please ask them all.
For each of the following verbs, write the preterite form that corresponds to the indicated subject pronoun.
Modelo:
ir / ustedes
fueron or ustedes fueron
6. poder / yo:
enter answer
7. tener / yo:
enter answer
8. tener / tú:
enter answer
9. tener / él:
enter answer
10. estar / usted:
enter answer
De acuerdo con la información, la forma correcta de los verbos sería: pude, tuve, tuviste, tuvo, estuvo.
¿Cómo conjugar correctamente los verbos?Para conjugar los verbos debemos tener en cuenta el tiempo verbal al que debemos conjugarlos y el sujeto. Una vez conocemos esta información podemos escribir la nueva forma de los verbos. De acuerdo con la información anterior, aquí hay unos ejemplos con los verbos:
Yo pude viajar a ItaliaYo tuve que comprar un pasaje de aviónTu tuviste que viajar en barcoÉl tuvo que quedarse en su casa porque no tenía dineroUsted estuvo en Rusia el año pasadoAprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
Answer:
6. yo pude
7. yo tuve
8. tú tuviste
9. él tuvo
10. usted estuvo
Select the phrase that best completes Linda's instruction to her grandmother.
Linda: ¿Abuelita, quiere usted este pastel de chocolate?
Abuelita: ¡No el pastel de chocolate! Estoy a dieta. Tú puedes comerlo.
OA.
te des
OB.
me da
O c.
me des
OD.
nos da
Que paso con Zayde y la madre de Lazarillo? Por que?
Answer:
Hola Estoy encantada de ayudarteWhat happened with Zayde and Lazarillo's mother? Why?
they were separated because they were punished for stealing from the stablemen
Esa es la respuesta correcta.
Sopa de letras savvas realize word search I need help
Answer:
ComemosCompartenAmadoQuesoCalientesFrutassupuestoAscoBeberI dont understand sorry11. GustaExplanation:
1- Choose the subject of the following sentences.
A ellos les aburre la televisión.
A-ellos
B-les
C-la televisión
2-Choose the subject of the following sentences.
Mis padres se aburren en verano.
A- se
B- verano
C- mis padres
3-Choose the subject of the following sentences.
A nosotros no nos gusta la comida rápida.
A- nos
B- la comida rápida
C- nosotras
Answer:
1- ellos
2-mis padres
3-nosotras
Explanation:
the subject is a person o thing
Escucha y completa
Listen to Ana describe herself, her family, and her friends. Then write the word or phrase that best completes each sentence.
Show Audio Test
¿Qué tal están? Mucho gusto. Yo soy Ana Rivera. Tengo quince años. Mis padres se llaman Adriana y Diego. Ellos son interesantes. Mis abuelos son Elena y Carlos. Ellos son mayores y viven con nosotros. Tengo una mascota. Es un perro, y es atrevido. Hoy es mi fiesta de quince años y estoy emocionada. Mis amigos están en mi quinceañera. Son simpáticos. Roberto es alto y moreno, y Griselda es baja y rubia. Ellos están muy contentos. Berta y Rosa son rubias y están nerviosas. Vicente está triste. Él no está en la fiesta. ¡Hasta pronto!
1. Ana tiene años.
2. de Ana viven con ella y sus padres.
3.La mascota de Ana es un
4.Griselda está muy
5.Berta y Rosa son
Help me get this right
Answer:
A-4
B-3
C-5
D-2
E-1
Explanation:
Choose the correct demonstrative word or phrase.
_____ es nuestro.
Answer:
Choose the correct demonstrative word or phrase.
Esto es nuestro.
Elementary Spanish 101
Answer: 1. No voy a viajar
2. A mi me gusta conversar
3. No voy a escribir
4. A ti te gusta hablar
5.
6.
7. Me gusta bailar
Explanation: i couldn't understand the rest sorry
Choose the best response to the following question.
¿A qué hora es la clase?
Answer:
La clase es a las 10 de la mañana, justo antes del almuerzo.
Which two non-U.S. areas both share a border with California?
Answer:
Mexico
Explanation:
it touches cali
Thanks please give brainliest
Mi mama y yo ____ todos los lunes.
hacer tarea
hace yoga
hacen surf
hacemos yoga
hacemos yoga
Mi mama y yo hacemos yoga todos los lunes.
Which question would you use to learn the new teacher's name?
¿Te gustaría ir a comer?
¿De dónde eres?
¿Cuántos años tienes?
¿Cómo se llama usted?
The answer is ¿Cómo se llama usted?
(Te gustaria ir a comer = Would you like to go out and eat?)
(De donde eres = Where are you from/where were you born?)
(Cuantos anos tienes = How old are you/What is your age?)
Spanish homework need answers
1- Yo uso la computadora 2 o 4 horas diarias
2- Los lavo almenos 3 veces a la semana
3- 1 vez a la semana
4- 2 veces al día
5- almenos 2 veces al día
Extremely Need Help). Webquest: De viaje Visita el siguiente sitio web para planear un viaje de Madrid a Barcelona que incluya vuelo, hotel y coche. ( Will Mark Brainliest). Trying to look information up but it's not letting me. Can someone try looking up the information and posting the answers please and thank you.
Answer:
1. What book or story, and also what flight?
2. WHat book or story
3. What book or story
4. What book or story
Explanation:
Answer:
How much is the flight?
How much does the car rental cost?
How much does the hotel cost for 5 nights?
What is the total cost of your trip?
Explanation:
I. Read how people describe themselves and others.
I
IL ¡Hola! Somos estudiantes. Yo me llamo Alberto y
soy
de España. Tengo
amigos de los Estados Unidos y
otros (others) de Colombia. La maestra es una
joven de Paraguay. Yo soy una persona organizada y un estudiante
bueno porque me
estudiar. A Andrés no le gusta hacer la tarea, pero es muy artistico. A él le gusta
Felipe es un poco desorganizado, pero es muy simpático. Sandro
un estudiante bueno y es muy atlético. Le gusta
correr y jugar al fútbol. Andrés tiene
castaño y es alto. Felipe es grande y tiene pelo
Yo soy
pelirrojo y un poco bajo. ¡Todos somos amigos muy simpáticos!
:: dibujar
:: unos
:: rubio
:: mujer
:: pelo
:: es
:: gusta
O
Sign out
DLL
Answer:
Alberto is a very organized student from spain,he has friends from the u.s and colombia,his teacher is pretty young,and she is from paraguay.His friend,Felipe,is a disorganized student but very smart.Sandro is an athletic student.and Andres is very lazy when it comes to school work,but he is very artistic.
Explanation:
Help with a worksheet, thank you.
--Complete the following sentences with the appropriate present progressive forms
of the verbs in parentheses. Then, record them aloud for submission.
6. Ana, ¿qué (hacer tú)? ¡Te he llamado cinco veces!
7. Nosotros (practicar) mucho para poder cantar en el concierto.
8. Los estudiantes (escribir) un ensayo.
9. Disculpe. ¿Qué (comer) el señor de la camisa azul? Parece muy
apetitoso.
10. Yo (buscar) las llaves en mi mochila.
Answer:
6. haces
7. practicamos
8. escriben
9. come
10. busco
¿A ustedes ____ ir al cine con nosotros?
le gustarían
les gustaría
me gustarían
te gustaría
Answer:
le gustarían
explanation