Answer:
Before eating, Julia asks
Explanation:
PLEASE HELP ONLY 29 MINUTES LEFT!!!!
Answer:
B) él
Explanation:
Hope that helps :)
Answer:
A) Ellas
Explanation:
________comes en el restaurante. A) Ella
________ necesito el cuchillo para cortar el pollo. B) Usted
________, señora, ¿lee el menú? C) Tú
________ habla con << with >> la mesera. D) Yo
Answer:
1. C | 2. D | 3. B | 4. A
Explanation:
The first sentence is "___ eat in the restaurant" and the answer (tú) means "you" and the complete answer will be "You eat in the restaurant".
The second one says "___ need the knife to cut the chicken" and the answer (Yo) means "me" or "I" so it will be "I need the knife to cut the chicken".
The third one is "____, madam, read the menu?" and the answer (Usted) means "you" but with respect to that person, so the answer will be "You, madam, read the menu?"
And the final one means "____ talks with the waitress", and the answer (ella) means "she" so it will be "She talks with the waitress".
Hope it helps you
Answer:
A) Ella come en el restaurante
Ella necesita el cuchillo para cortar
B) ¿Usted lee el menú señora?
C) Tu hablas con la mesera
Explanation:
1. ¿Se vieron tú y tu mejor amigo/a ayer? ¿Cuándo se ven ustedes normalmente?
2. ¿Dónde y cuándo se encuentran tú y tus amigos?
3. ¿Se ayudan tú y tu mejor amigo/a con sus problemas?
4. ¿Se entienden bien tú y tus amigos?
5. ¿Dónde se conocieron tú y tu mejor amigo/a?
6. ¿Cuándo se dan regalos tú y tu familia?
7. ¿Se escriben tú y tus amigos mensajes de texto o prefieren llamarse por teléfono?
8. ¿Siempre se llevan bien tú y tu mejor amigo/a? Explica tu respuesta.
Make la silla plural
A. las sillaes
B. las sillas
C. los sillas
Answer:
B: las sillas
explain
Remember the game of chairs? It consists of going around several chairs arranged in a circle while the music plays. When this ceases, everyone must sit down; there is always one chair less than the number of participants; the one who does not appropriate one, is eliminated
PLEASEEEEEEE HELPPPPPPP ASAPPPPPP
Answer:
1. fue
2. manejaba, volamos
3. hizo
4. estuve
5. vino
6. venia
7. cantaba, grito
8. visitaba
9. eran (pero aca en Honduras se usan las 2 opciones)
10. fuiste
11. tenia, queria
12. llegaron
Saludos desde Honduras :)
Answer:
1. fue
2. manejaba
--. volamos
3.hizo
4. estaba
5. vino
6. venia
7.cantaba --grito
8. visitaba
9.eran
10. fuiste
11. tuve -- quise
12. llegaron
Explanation:
What does the underlined word mean in the following sentence? Yo uso un mapa para navegar. a mile a city block a map to cross
Answer:
If you want the whole sentence it means: I use a map to navigate.
Explanation:
Hope this helps : )
. poder, yo
what is the conditional form?
Answer: poder to be able, "can" Conditional Tense / Condicional (Potencial Simple) yo
Explanation: There are no other verbs that follow the same pattern. Poder conjugations include the indicative mood (present, past, conditional, future), the subjunctive mood (present and past), the imperative mood, and other verb forms. In the present indicative tense, the stem change o to use occurs in all the conjugations except Nosotros and visitors.
Give the Spanish word for the following
rather shy and retiring, timid
Answer:
Timid - Tímido for a boy
Timid - Tímida for a girl
Explanation:
Answer:
Tímido (masculine) (boy)
Tímida (feminine) (girl)
5 leyes de los hablantes indígenas
Answer:
ARTÍCULO 1. La presente Ley es de orden público e interés social, de observancia general en los Estados Unidos Mexicanos y tiene por objeto regular el reconocimiento y protección de los derechos lingüísticos, individuales y colectivos de los pueblos y comunidades indígenas, así como la promoción del uso cotidiano y desarrollo de las lenguas indígenas, bajo un contexto de respeto a sus derechos.
Artículo reformado DOF 15-12-2015
ARTÍCULO 2. Las lenguas indígenas son aquellas que proceden de los pueblos existentes en el territorio nacional antes del establecimiento del Estado Mexicano, además de aquellas provenientes de otros pueblos indoamericanos, igualmente preexistentes que se han arraigado en el territorio nacional con posterioridad y que se reconocen por poseer un conjunto ordenado y sistemático de formas orales funcionales y simbólicas de comunicación.
ARTÍCULO 3. Las lenguas indígenas son parte integrante del patrimonio cultural y lingüístico nacional. La diversidad de lenguas indígenas es una de las principales expresiones de la composición pluricultural de la Nación Mexicana.
Artículo reformado DOF 15-12-2015
ARTÍCULO 4.- Las lenguas indígenas que se reconozcan en los términos de la presente Ley y el español son lenguas nacionales por su origen histórico y tendrán la misma validez, garantizando en todo momento los derechos humanos a la no discriminación y acceso a la justicia de conformidad con la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados internacionales en la materia de los que el Estado Mexicano sea parte.
ARTÍCULO 5. El Estado a través de sus tres órdenes de gobierno, -Federación, Entidades Federativas y municipios-, en los ámbitos de sus respectivas competencias, reconocerá, protegerá y promoverá la preservación, desarrollo y uso de las lenguas indígenas nacionales.
Explanation:
Instrucciones
• Cada oración contiene
por lo menos un error.
• Haz clic en las palabras
entre paréntesis para
corregir los errores.
Si se (1. eliminar) la discriminación por género, según UNICEF mejoraria la
vida de los niños.
Si (2. haber) problemas de pobreza o hambre en mi comunidad, quiero
ayudar.
Los niños (3. prosperar) más si más mujeres llevaran vidas productivas.
Habría más felicidad en el mundo si todos os padres (4. sostener) a sus
hijos.
También yo hathia combatido el crimen si yo (5. ser)
durante estos años
el presidente
Si tu compañero de trabajo te (6. acosar) otra vez, dime.
Si nosotros tuviéramos metas planteadas, nuestros jefes nos (7. poder) dar
más dinero para el presupuesto.
Algunos niños tendrían mejores oportunidades si sus padres (8. tener) vidas
más completas y productivas.
Si yo me hubiera enfrentado con problemas asi en mi comunidad,
(9. mudarse)
¿Qué habrías hecho tú, si tu jefe te (10. decir)
esto en frente de todos?
Answer:
1. eliminara
2. hay
3. prosperarían
4. sostuvieran
5. hubiera sido
6. acosa
7. podrían
8. tuvieran
9. me hubiera mudado
10. hubiera dicho
Explanation:
en la actualidad, la casa de frida kahlo es n hospital? True or false
¿Con qué frecuencia lavas los platos en casa
Answer:
How often do you wash the dishes at home?
Explanation:
Let me know if this helped <3
Mamá necesita pan para la cena. Vamos a la ____. Joyería
zapatería
panaderia
biblioteca
Read the email below and answer the following question.
He has to try on suits for prom.
¡Hola! ¿Cómo estás? Yo estoy un poco cansado hoy. Siempre me acuesto temprano, pero anoche no pude. Me gusta
levantarme temprano y salir a correr. Después me ducho y tomo mi desayuno. Pero hoy tengo que ir a cortarme el
pelo y voy a probarme trajes para el baile de graduación. No me gusta probarme ropa ni prepararme para grandes
eventos, aunque me divierto mucho siempre. ¡Espero al menos no enfermarme como el año pasado!
true
false
Answer:
True
Explanation:
"y voy a probarme trajes para el baile de graduación" = and I am going to try on suits for prom
Would Doblar be "dobla" since I'm telling Julio where to go?
Hola Julio. Para llegar al supermercado, tienes que doblar a la derecha tres veces. Doblar a la derecha en la señal de stop en Gooch Lane. Luego doblar a la derecha en Balch Road, y US-72 E. No vayes doblar a la izquierda hasta Uncle Frank Bl. El supermercado queda a la derecha, detrás de Chick Fil A. Acabas de llegar a el supermercado.
Answer:
Hola Julio. Para llegar al supermercado, tienes que DOBLAR a la derecha tres veces.
DOBLA a la derecha en la señal de stop en Gooch Lane.
Luego DOBLA a la derecha en Balch Road, y US-72 E.
No vayes DOBLAR a la izquierda hasta Uncle Frank Bl. El supermercado queda a la derecha, detrás de Chick Fil A. Acabas de llegar a el supermercado.
uppercase words are the answer
There are five people in line, in the following order: María, Diana, Carlos, Paola,
y Verónica. Complete the text with ordinal numbers.
Hay cuatro personas detrás de la 1.
persona. Diana está detrás de Maria y delante de Carlos. Diana es la
2.
persona en la fila. Verónica está
detrás de Carlos y Paola. Verónica es la
3.
persona en la fila. Carlos está entro
Diana y Paola. Carlos es la 4.
persona
en la fila. Paola está delante de Verónica. Verónica es la
5.
persona de la fila.
Answer:
There isnt a question?
Explanation:
que es el trama narrativo?
ENGLISH:
The plot is what happens in a story. However, a plot is not a simple sequence of events. A strong plot is centered on one moment—an interruption of a pattern, a turning point, or an action—that raises a dramatic question, which must be answered throughout the course of the story. This is also known as plot A.
ESPANOL:
La trama es lo que sucede en una historia. Sin embargo, una trama no es una simple secuencia de eventos. Una trama fuerte se centra en un momento, una interrupción de un patrón, un punto de inflexión o una acción, que plantea una pregunta dramática, que debe responderse a lo largo de la historia. Esto también se conoce como trama A.
Help What is the translation of this 50 points
What does the underlined word mean in the following sentence?
¿Le puedo dejar un mensaje a Amalia?
a message
an invite
a thanks
a messenger
Answer:
a message.
Explain :
Perú has a long and rich history which includes the mighty __________ empire. The __________ had a very sophisticated culture, which included architecture, agriculture, markets and a record-keeping system called ___________ which consisted of tying knots in different colored dyed strings.
Please help me with the blanks.
Answer:
Perú has a long and rich history which includes the mighty Inca empire. The Inca empire had a very sophisticated culture, which included architecture, agriculture, markets and a record-keeping system called A quipu (khipu) which consisted of tying knots in different colored dyed strings.
Please help me with the blanks.
1. ¿Quién no se despierta temprano?
2. ¿Quién se despierta a las 6 AM?
3. ¿Cuántas horas trabaja Arturo?
4. 4A quién le gusta tomar café?
5. ¿Quién cumple 70 años pronto?
6.
Qué pasa a las 7:30 AM?
¿Quién prepara el desayuno?
8. ¿Dónde vive Sandra?
9. ¿ Quién es estudiante?
10. ¿ Quién es David?
11. ¿Qué hace Gustavo a las 6am?
12. ¿Quién escucha música?
C. Escribe sobre la rutina diaria de los miembros de tu familia:
Answer:
1. ¿Quién no se despierta temprano?
2. ¿Quién se despierta a las 6 AM?
3. ¿Cuántas horas trabaja Arturo?
4. 4A quién le gusta tomar café?
5. ¿Quién cumple 70 años pronto?
6.
Qué pasa a las 7:30 AM?
Explanation:
unit 25 test spanish answers please
Answer:
can you please submit the questions it would make it a lot easier ty <3
help me please. I don't know how to do this
Answer:
Explanation:
first one is me gustan las camisetas rojas i think
can anyone help me? giving brainliest!!!!
Answer:
1. Llegue
2. Traje
3. Pague
4. Toque
5. Iba
Explanation:
Im fluent in Spanish:)
Where do firefighters work? A) El aeropuerto
Where do you take a plane? B) La gasolinera
Where do you find a group of houses? C) El vecindario
Where do you take your car to fill up before a long trip? D) La estación de bomberos
Firefighters work in optiom - D) La estación de bomberos.
What is firefighters work?The English term for the above option is "The place where firefighting operations are based and carried out." Firefighters operate from strategically placed fire stations in communities to ensure prompt response to emergencies.
Fire departments are furnished with specific tools and transportations that are deployed to combat blazes and offer urgent medical assistance. Firefighters operate on a rotational basis and are available round the clock on all days of the week. When there is an incoming call, firefighters swiftly go to the location and evaluate the situation.
Learn more about firefighters from
https://brainly.com/question/25483991
#SPJ1
Choose the best translation of the following: ¿Por qué no? a. What happened? c. How tall are you? b. Why not? d. How is he or she? Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answer:
'¿Por qué no?' means Why not?
Hope this helps!
Can I have help on this please. Im very confused:(
I'm guessing you have to say what the English translation is but I don't know I'll just put the translations to help you!
1. Are you? -I'm from Sevilla
2. Time is the concert? -At one.
3. Hours do you study each day? -Six!
4. Are you? -Very good.
5. Is the capital of Peru? -Lime.
6. Is the cinema? -In that street.
7. Is it an iMac? -It's a computer.
8. Are you going? -To the baseball game?
9. Are they? -Tall and dark.
10. To work? -I need money.
11. Is the car? -It's from my boy friend.
12. It's the party? -Tonight.
13. Are you old? -Twenty
14. It is the shirt? -It is polyester
15. Are the ingredients of Sangria?
16. Are they? They're my siblings
17. Is your nationality? She is English.
I hope this helps you! Have a wonderful day or night ♥
What is one of the reasons accents
are used in the Spanish language?
A. To emphasize emotion.
B. To distinguish between two words spelled exactly
the same.
C. To understand the history and background of the
Spanish language.
Answer:
answer b
it's b because the
I need part b complete please hep
Answer:
Yo VOY y el VA tambien. Pero no VAMOS juntos. El VA a pie y yo VOY en el bus. Pero, Adonde VAN ustedes? Nosotros VAMOS a la escuela. VAMOS a la misma escuela. Es interesante. Ustedes VAN a la misma escuela pero uno VA a pie y el otro VA en el bus. JOse, por que no VAS tu a pie tambien? Eres perezoso
Answer:
B
Yo voy y el va tambien. Pero no vamos juntos. El va a pie y yo voy en el bus. Pero, ¿adonde van ustedes? Nosotros vamos a la escuela. Vamos a la misma escuela.
Es interesentante. Ustedes van a la misma escuela pero uno va a pie y el otro va en el bus. Jose, ¿por que no vas tu a pie tambien? ¿Eres perezoso?
Explanation:
There you go. A pleasure to help! Espero que lo agares bien.
spain plus greece is "totally amazing"
Answer:
C
Explanation:
Got it right on the test